CNI aponta educação como chave para elevar produtividade do setor industrial
A Confederação Nacional da Indústria (CNI) apresentou, recentemente, um documento intitulado “Construindo o Brasil 2050: a indústria na agenda dos presidenciáveis”, que contém propostas voltadas à retomada do crescimento sustentável da economia. Nesse contexto, a entidade destaca a importância de melhorar a qualidade da educação brasileira para elevar a produtividade do setor industrial.
Segundo a CNI, o maior desafio da educação brasileira é a qualidade da aprendizagem. Embora a universalização da educação básica seja um avanço, cerca de 73% dos estudantes brasileiros apresentam desempenho insuficiente em matemática, segundo dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) de 2022. Além disso, a entidade destaca que a ampliação do acesso à educação nas últimas décadas não foi acompanhada por ganhos consistentes de produtividade e competitividade.
A CNI também chama atenção para o chamado “apagão docente”, caracterizado pela escassez de professores qualificados, especialmente nas áreas de matemática, física, química, tecnologia e computação. Segundo a entidade, o cenário é resultado da baixa atratividade da carreira e das desigualdades na formação dos profissionais.
Valorização dos professores
O diretor-superintendente do Serviço Social da Indústria (SESI), Paulo Mól, destaca a importância da valorização e da qualificação dos professores para elevar a qualidade da educação básica. “Uma escola se mantém de pé a partir do momento em que tem talentos que conseguem repassar o conhecimento e formar novas gerações ainda mais capacitadas”, afirma.
O SESI e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) desenvolvem programas de formação inicial e continuada para docentes, instrutores e profissionais da Educação Profissional e Tecnológica, com foco em competências digitais, inovação, metodologias de ensino e formação alinhada às demandas da nova economia.
Inteligência Artificial na educação
A CNI propõe uma estratégia nacional de qualificação que incorpore a Inteligência Artificial e as competências digitais em toda a trajetória educacional, da educação básica ao ensino profissional e superior. A proposta busca fortalecer a alfabetização digital, o pensamento computacional, a ciência de dados e o uso ético das novas tecnologias.
Expansão da formação profissional
A CNI defende a expansão da Educação Profissional e Tecnológica para formar trabalhadores capazes de atender às demandas da transformação digital, da economia verde e da nova indústria brasileira. Entre as medidas defendidas pela indústria estão a criação de uma política nacional de incentivo à formação em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, a expansão da Educação Profissional e Tecnológica, a implementação de programas de requalificação em competências digitais e a modernização dos currículos.
